根據2015年7月29日教育部辦公廳關于印發《中小學心理輔導室建設指南》（以下簡稱“指南”）的通知要求，給國內中小學心理輔導室的建設、規范、管理與督導評估提供了詳實的建設指南。

心理設備

指南明確指出心理輔導室的基本配置應包括個體咨詢區、團體活動區、辦公接待區等基本功能區域，而有條件的學校也可單獨設置心理測量區、放松區、自主自助活動區等心理健康教育拓展區域。心理輔導室外應設有心理信箱。

【基本功能區的基本配置。】

（1）個體咨詢區面積要求10-15平方米/每間，并且應配有咨詢椅或沙發，教師咨詢椅或沙發與學生咨詢椅或沙發成90度或60度擺放?？筛鶕l件配備放松音樂、心理健康知識掛圖、錄音設備等。

（2）團體活動區面積要求20平方米以上/每間基本設施配有可移動桌椅、座墊、多媒體設備?？筛鶕l件配備團體心理輔導箱、游戲心理輔導包等。

（3）辦公接待區面積要求15平方米以上基本設施配有電腦、打印機、電話、檔案柜、期刊架、心理書籍等。

【心理健康教育拓展區的配置】

（1）心理測評區依需要和條件建設情況配置心理測評系統、心理危機干預系統。

（2）放松區依需要和條件建設情況配置放松類、自助類器材等。如心理音樂室音樂記錄分析管理平臺、智能體感音樂放松系統、暗示自愈療法引導系統、多功能生物反饋訓練系統、自我松弛冥想訓練系統等。

（3）自主自助活動區依需要和條件建設情況配置心理咨詢室智慧樹系統、智能擁抱控制系統等。

（4）而因為沙盤類、繪畫類輔助輔導器材需要心理咨詢師的解讀，應單獨緊挨于咨詢室設置或兼容，配置包括心理沙盤、3D電子沙盤綜合分析系統、詞語聯想投射測驗系統、心理繪畫系統等。

湖南智心心理科教設備有限公司（以下簡稱“智心心理”）作為10年一站式心理輔導室建設平臺（從實地勘測→方案設計→進場施工→設備入場→安裝驗收→設備培訓→定期維護，一條龍服務，實現心理輔導室建設一站式解決。）服務商，可根據客戶的建設預算、實際房間面積大小、功能需求等要求免費設計心理咨詢室小果圖、量身定制屬于客戶的建設方案。同時，智心心理集結國內外行業心理專家，通過線上或線下的多種方式開展心理培訓課程，幫助更多心理學工作者和心理愛好者進行學習和成長。